新闻中心 机构动态 情暖四川汶川 心系校园安全 | 校园安全官培养计划
情暖四川汶川 心系校园安全 | 校园安全官培养计划
日期: 2019-12-09 来源: 戈友公益援助基金会

小编发言时间:戈友公益基金会“校园安全官”项目已于11月4日至10日在四川映秀镇举行,共有来自四川、河北近百位校长(园长)参与,在华夏基金教育公益计划的资助下,10位来自河北省张北县的校长也参与其中,本文便是张北县德智中学团委书记钮占全老师参加初级、中级校园安全官培训后的收获与感悟。




在培训结束后,校长们陆续返回家乡,来自张北县的10位“校园安全官”在教育局支持下,面向全县开展了关于校园安全的二级培训,来自全县41所学校的130余位教师参与,10位校长都在活动中担任讲师,真正将所学传递给身边的更多老师和学生,甚至家长及校园周边,让校园安全知识真正普及至所有关联人,为孩子们打造一张更加完整、坚固的保护网。


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2019年11月2日, 我们一行8人乘着暮色前往四川汶川,参加由中国灾害防御协会、北京市戈友公益援助基金会主办的校园安全官培训。


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戈友公益基金为我们准备了《校园安全官》初级培训教材。校园安全官培训教材共八章,五个附录。个人的建议,应当将附录的卫生防疫与应激心理独立成章,进行讲授。


第一个授课人是云飞导师,他上课当中充满了风趣与幽默,有时候给人一种“坏坏”的感觉,我觉得他就是个大班长,看到他在台上快乐的讲授,自己忽然觉得原来我也不老,奔四的人也应该是年轻的。


没有出发之前,群里发出来的培训科目觉得很普通,有些在部队的时候曾学过,只是时间久了忘了,没觉得其有多高深。真正学习起来,觉得学校安全实务、现场医疗急救,消防安全、应急疏散演练等很实用。个人安全防护、人工搜索、营救行动,对于这些课程又是一次全新认知。


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学校是人员最为集中的地方之一,也是最容易引发安全事故的地方,全体教职员工都应当提升认识,改变惯有的思维模式,对于自己来说这一次的培训显得格外珍贵,是一次难得的提升机会。自己是这一期最笨的一名学员,在中级培训上台讲解时步骤不明,操作不当。在模拟人身上进行心肺复苏时按压,人工呼吸都不正确,云飞老师逗笑我说“你这是亲嘴儿”,自己在学习过程中暴露问题最多,但从自己的认知上来说,学习过程就应该不怕暴露问题,参加培训就是一名小学生,就要敢于参与,敢于承认自己的不足。


自己虽说很笨,但却是课堂上最活跃的一个人,估计在其他人看来有点“二”,但这不影响自己的“奉献精神”,上台配合老师作为实验品也不是件丢人的事,我认为有利于课堂教学,有利于自己成长最为重要。初级结题时的演习,还是累出了一身汗。从接手任务到分配任务,一定程度上受到了外界的制约,感受到了学习的难度,演习是对学习的一种检验,是否达标就体现了每个人学习的是否扎实。


其实当灾难来临的时候,一个人的力量会特别的渺小,会觉得很无力,但在现实中来说一切都很着急,都应当马上办,立即办,作为指挥官来说,需要定下心来,需要整合资源,需要沟通,需要分析现场局面,才合理利用现场资源,不只是发挥个人的主观能动性。这一刻忽然明白了“校园安全官”这几个字的份量,校长们要做指挥官,当灾难来临的时候需要运筹帷幄,而不是忙中出错。


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我们这期培训听完讲后,要进行自己实际操作,对我们每个学员进行了闭卷考试,实施了演练,这就是表达与体验,达到了学以至用,真实的理论加实践。我们课堂上也有很多欢乐,我记住了云飞老师的“小飞眼”,当我做的不好的时候,被孟老师进行了“无情”的批评,他讲的现场急救对于每一个人来说都特别重要,他还带着一个可爱的塑胶娃娃,其中一位校长像郭德刚一样与大家逗笑,最为隆重的是一位女校长画了一张云飞老师大头像的画儿。我们的导师们说了很多感谢的话,其实是我们应该感谢他们,我觉得给云飞老师倒一杯热水,与孟老师一齐收拾物品,是对他们的一种回馈与尊敬。



我们这期培训听完讲后,要进行自己实际操作,对我们每个学员进行了闭卷考试,实施了演练,这就是表达与体验,达到了学以至用,真实的理论加实践。我们课堂上也有很多欢乐,我记住了云飞老师的“小飞眼”,当我做的不好的时候,被孟老师进行了“无情”的批评,他讲的现场急救对于每一个人来说都特别重要,他还带着一个可爱的塑胶娃娃,其中一位校长像郭德刚一样与大家逗笑,最为隆重的是一位女校长画了一张云飞老师大头像的画儿。我们的导师们说了很多感谢的话,其实是我们应该感谢他们,我觉得给云飞老师倒一杯热水,与孟老师一齐收拾物品,是对他们的一种回馈与尊敬。


安全是学校的重中之重,往往被人忽视,大家的关注点更多的是其升学率,考试成绩,各类的排名。没有人说安全工作不重要,在实际工作中往往又被边缘化,有时成了补窟窿,哪儿坏了修哪儿。


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培训结束时,温暖的阳光洒在了映秀,我们乘着明媚的阳光离开了映秀,将回到工作单位。结业证书上有这一句话“生命如花绽放”,我们每个人都不知道自己的生命会有多久的长度,但我们每个人可以增加的他的宽度与厚度。结业不是停止,而是去扩散,要将所学到的知识应用到实际中来,让更多的人了解防灾减灾的知识,做到人人参与到安全工作中来,人人参与到防灾减灾工作中来,让我们的生活像花儿一样,迎着太阳开放,我们的校园也因“戈友”的支持而充满了阳光。